教务字〔2020〕115号
各相关二级学院：
2020级本科生运动技能实训工作已经开展一周，现将此项工作开展情况通报如下。
一、准备工作
本周（教学周第10周）2020级本科生运动技能实训工作正式拉开序幕，相关二级学院做了大量前期准备工作，按期高质量完成了指导教师与助教遴选、助教培训指导、训练计划制定等工作任务。教务处组织召开了指导教师和助教培训会，解读相关文件进行，就重点问题进行了强调并提出要求，同时完成了学生网上选报实训项目等，为实训工作的顺利进行做了充分准备。
2020级学生选报运动项目情况统计表
序号 |
项目 |
班级数量 |
学生人数 |
1 |
足球 |
4 |
82 |
2 |
篮球 |
8 |
192 |
3 |
排球 |
2 |
38 |
4 |
乒乓球 |
4 |
71 |
5 |
羽毛球 |
3 |
72 |
6 |
网球 |
2 |
48 |
7 |
游泳 |
2 |
48 |
8 |
散打 |
2 |
37 |
8 |
跆拳道 |
1 |
24 |
10 |
拳击 |
1 |
13 |
11 |
武术套路 |
1 |
12 |
12 |
器械健身 |
1 |
24 |
13 |
健身瑜伽 |
1 |
18 |
二、总体情况及存在的问题
教务处组织人员对本周（周二、周四）运动技能实训情况进行了全面检查，总体上看，整个实训工作推进较为有序，指导教师、助教均能均能按时到岗，特别是任纪飞等指导教师认真负责，积极协调解决突发问题。但通过检查发现，还存在以下几方面的问题：
1.个别二级学院对运动技能实训工作的相关文件传达、落实不到位，致使开课前一天才提出缺少指导教师、没有教学场地等问题；同时出现传达信息错误，导致学生第一次课不能及时到达上课地点。
2.指导教师对实训工作的目的和要求理解不清晰，实训内容、手段缺乏基于目标的针对性。
3.实训课管理不严，部分学生存在着旷课、迟到、早退等现象。
三、下一步的工作要求
为进一步加强运动技能实训管理，确保实训效果，对下一阶段运动技能实训工作提出如下要求：
1.强化责任意识。相关二级学院务必高度重视，负起质量监控的主体责任，进一步提升指导教师、助教的责任意识和质量意识。
2.严格实训管理。实训课是培养方案内的学分课程，指导教师调代课、课堂教学管理、教学事故认定和处理等有关教师及学生的实训课堂管理问题，全部按照学校本科教学管理相关制度执行。特别强调，指导教师要进行全程指导，不允许出现迟到、早退以及私自找人代课等现象。
3.科学安排内容。要加强指导教师、助教对实训相关文件的学习和理解，深刻领会并落实文件精神，对应实训目标，合理设计实训内容和手段，上好每一堂实训课。
4.加强助教培训。指导教师要切实负起指导责任，要加强对助教实训课的业务培训，要督促助教加强课堂常规的管理，严格学生考勤，对于迟到、早退或旷课学生的处理参照学校本科教学管理相关规章制度执行。
本科生运动技能实训工作是2020版培养方案中实践环节设计的一个突出特点，将有效支撑“专业技能突出”本科人才培养特色，相关二级学院务必高度重视此项工作，学校将持续对运动技能实训工作进行全方位的质量监控和指导，确保运动技能实训取得预期效果。
教务处
2020年11月22日
