2006年教务处在学院党委和主管院长的领导下，以及学院各有关部门的支持和配合下，教学工作取得了丰硕的成果，圆满地完成了2006年工作任务，现总结如下：
一、完成的主要工作
（一）把评估的要求要作为学院教学改革的努力方向，逐一落实评估体系的具体要求，同时做好备查材料的准备，扎扎实实地做好评建工作
1、按照评建办的要求，完成了《沈阳体育学院本科生教育实习基地、教学实训基地情况汇编》、《沈阳体育学院教学规章制度汇编》等66个材料汇编。
2、召开教学口（主要由各系、部、中心办公室主任、辅导员及具体负责准备材料的教师）参加的评建材料准备工作会议，宣讲评建工作中系、部、中心的任务和如何准备评建材料等。
3、建立了教务处网站的管理制度，并将上网材料的签发资料存档保管；教务处开通“迎评在线”，使评建工作得到及时落实。
4、坚持“走出去、请进来”的工作方针，组织与教学有关各部门外出学习，
通过对上海体育学院和北华大学的交流，提高了认识，明确了发展建设的方向。
5、组织非体专业学生体质健康标准测试工作。
（二）以社会需求为导向，以评估体系要求为规范，进一步完善2005年学院本科11个专业的教学计划、教学大纲
1、按照教育部的要求，在我院2005年修订的教学计划的基础上，修订并印制了我院11个专业的人才培养方案。
2、为确保教学大纲的质量，组织教研室教师、专家对11个专业591门课程教学大纲进行了编写、审订和印制工作。
（三）进一步完善教学质量监控体系，充分发挥学院、系（部、中心）、教研室三级教学质量监控体系的作用，在监督检查同时，加强调控工作
1、继续开展课程评估工作，坚持教学情况日抽查制度。由教务处和教学督查组组成教学情况检查小组，每天对学院的教学情况进行抽查，记录检查结果，对出现的问题予以通报处理，并将在检查中发现的不足之处，在院教学例会上进行交流解决。
2、制定了学生教学信息员的工作制度和管理办法，召开了学生教学信息员工作会议，完善了教学质量监控体系。
（四）分别召开了实验室建设和管理工作经验交流会，青年教师教学经验交流会，专业建设研讨会，新开课程建设和老课程改造研讨会等四个会议。并按照会议精神突出落实了十个方面内容
1、落实了新办专业建设和老专业改造工作。为促进新办专业快速发展，专款用于新办专业建设；同时为确保我院专业建设经费的合理使用，制订了《沈阳体育学院新办专业建设经费使用管理办法》。
2、落实了优化教学环节和优秀课评选工作。评出12门院级优秀课，其中术科8门、学科4门。
3、落实了本科生导师制，切实发挥本科生导师在学风建设，提高教学质量中的作用。
4、落实了课程建设与改革的成果，大力加强新课程建设和老课程改革的研究与实践工作。
5、落实了对2005年培养方案的执行情况的监控及反馈工作，保障了教学质量标准的实现。
6、落实了学生基本技能、教学技能的实训力度。狠抓学生基本技能培养工作，要求各教研室做好学生基本技能培养方案，尤其对差生要有计划的做好辅导工作，帮助他们提高，做到有方案、有措施、见实效。完成了运动技能、教学技能、外语、计算机、综合性、设计性实验动手能力培训与测试工作。
7、落实了毕业论文指导工作的规范和质量和教育实习工作与学生能力培养、就业相结合的措施。
8、组织落实了2006年度辽宁省精品课程申报工作和2007年学院精品课程的申报、评选工作，加强了精品课程网上建设和网上教学工作。
9、落实加强了委托院管教学研究课题的过程检查和指导工作，突出教学研究的实践性，重视教学效果的发挥；落实了辽宁省高等教育教学改革研究项目立项的申报工作，我院有24项教学改革项目参加辽宁省高等教育教学改革项目立项的评选。
10、落实了狠抓教师风范，坚持听看课制度，开展公开课检查工作，及时把优秀课向全院推广，并明确指出教师课堂教学存在的问题和改进的意见。
（五）在学院向新校区搬迁过程中，精心策划、认真组织新老校区同时开课的前所未有的教学工作局面，圆满、平稳地完成了老校区向新校区教学工作的战略转移
1、提前到位，及早准备，做好新生入校的一切准备。
2、适当调整开课计划，根据新校区工程进展情况，采取集中分段授课的形式，解决两地教学所带来的各种矛盾。
3、充分发挥各系、部、中心二级教学单位的积极性，认真组织各教研室安排好教学工作，并妥善安排好2003级教育（毕业）实习和毕业论文的指导工作。
4、及时、高效地接收场馆，搬迁教学器材，保障教学顺利进行。
（六）积极做好2006年辽宁省教育厅对我院四个试办专业、省级实验教学示范中心、省级示范性专业的评估准备工作和国家体育总局社会体育指导员培训基地评估工作
1、在教务处统筹安排下，相关系的努力下，顺利通过试办专业的评估。
2、组织了体育教育专业和运动人体科学专业申报2006年辽宁省第二批省级示范专业的申报工作，全程参与了申报材料的准备工作。体育教育专业已经被评为省级示范性专业，也是目前辽宁省唯一的一个体育类示范性专业。
3、协助运动人体科学系做好评估材料的准备，获得辽宁省实验教学示范中心的称号。
4、教务处在迎接国家体育总局社会体育指导员培训基地评估中，材料准备充分，内容详实具体，自评有理有据，报告条理清楚，获得专家组好评，一致通过。
（七）继续加强教材建设
1、制定并下发了《沈阳体育学院“十一五”教材建设规划》、《沈阳体育学院“十一五”规划教材选题的通知》
各系、部、中心教师积极参与此项工作，共上报符合条件的“十一五”规划教材申请表13份。为切实做好此项工作，学院专门组织了“十一五”规划教材编写说明会，并决定以答辩的形式最终确定沈阳体育学院“十一五”规划教材，确实推出一批具有我院特色的高质量的教材，加快我院教材建设工作的步伐，提升我院在同行院校中的竞争力。
2、完成2006年辽宁省普通高校精品教材的组织及申报工作
根据辽宁省教育厅下发的《关于评选辽宁省普通高等学校精品教材的通知》（辽教办发[2006]090号）精神，我院积极组织教师进行申报工作，通过教师个人申报，学院组织专家组进行评审，共推荐4部教材申报辽宁省普通高等学校精品教材。
3、严格把关，坚持无教材的必修课程不予开课制度。
4、完成了我院8部双语教材的编写及印刷工作。
5、组织完成40部其它院内讲义的印刷工作。
（八）不断加强实践环节的管理工作
1、严格毕业论文的管理工作。组织专家复查了全部的2006届本科毕业论文，确保每篇毕业论文都达到基本要求，评选院级优秀论文27篇，上报全国体育院校优秀毕业论文10篇；强化2003级毕业论文的管理工作，按照教育部要求，增加了开题报告的环节，抽查了开题报告和毕业论文计划任务书。
2、加强实习环节的管理。注重实习基地的建设，目前我院的实习基地达到了173个。注重过程管理，做好优秀实习生的评选和表彰工作。
（九）不断加强课程建设工作
1、积极参与辽宁省教育厅组织的省级精品课程申报工作，在申报的5门课程中，足球和运动生理学被评为辽宁省精品课程；田径课程被推荐为国家级精品课程。
2、积极组织申报辽宁省名师评选工作，马列德育教研室胡移山老师被评为省级教学名师。
3、积极组织辽宁省高校优秀体育课的申报工作，体育类专业和非体育类专业分别申报了徐开春的田径、姜富生的网球和冯晓辉的健美操、刘晓鹏的花样轮滑等四门课程。其中，冯晓辉、徐开春、姜富生老师等三门课程被评为辽宁省优秀体育课。
4、开展了学院优秀课的评选工作。
（十）积极开展教学研究工作
1、确立了《沈阳体育学院术科教学中学生教学技能培养的研究》、《沈阳体育学院传统课程改造的实践研究》、《沈阳体育学院实践教学体系构建的研究》、《沈阳体育学院精品课程网站建设的研究与实践》、《沈阳体育学院新课程建设的研究与实践》5项委托课题，在全院范围内招标，旨在解决教学改革实际问题的教学研究课题，同时为申报省、国家级课题及成果做好准备。
2、充分利用教务处教学网站和《教学简报》的宣传、教学交流的平台，完成了10期《教学简报》的编排。
（十一）做好本科生各种职业资格证书培训、考试工作
完成了两期普通话的报名、培训、测试工作，一期一级社会体育指导员的报名、培训、考试工作，2006年师范类教师资格的认证工作，2006年非师范类教师资格认证的报名及教育学、心理学的培训、考试工作，非师范类教师资格的认证申报工作，以及一期国家级社会体育指导员的培训工作。经统计全年参加职业资格认证人数达3108人，共有2548人获得相应资格等级证书。
（十二）教学场馆、教室综合调配、使用、创收工作
1、在教室严重紧张的情况下，成功的组织了约3000人次的全国大学英语四、六级应用能力考试和成人学位考试的报名、考试工作，以及全国高校计算机等级考试的报名、考试工作；有条不紊的完成了06年的所有专业的234门必修课课程考试工作；成功的承办了2000多人次国家和辽宁省的公务员考试工作，组织了在一天内普通话测试1100人的辽宁省最高纪录，得到了辽宁省人事厅考试中心和省政府语委办的好评。
2、本着“节约就是创收，省钱就是有为”的工作宗旨，加强各种设施的维修保养，维修桌椅、器材和设备1500余次，较好地解决了过去部分地方因管理不到位，维修保养不到位而出现的常流水、常明灯的问题，仅此一项就较去年节约开支近万元。
3、保障本院各种教学比赛、通级赛和各种大型比赛的使用场地，截至12月上旬，对外开放创收60多万元。
二、为保证教学工作的顺利进行，突出做法是：
（一）突出做到把保持共产党员先进性教育活动和具体工作相结合，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
（二）突出做到严格按照教育部本科教学水平评估指标体系为基本规范要求，迎评促建，提高教学工作水平。
（三）突出做到努力营造学院教学口和谐、团结、向上的工作氛围，同心协力完成工作任务。
（四）突出做到贯彻学院教学管理工作的理念：“寓管理于服务之中，在创新中求发展”，真正做到“降低重心、真诚服务、优质高效、公道正派”。
（五）突出做到紧紧围绕“抓住重点，力求新突破；激活内力，确保新发展；夯实基础，适应新情况；突出质量，树立新标准；全面建设，迈上新台阶。”的工作思路，努力做一流工作，创一流业绩。
三、工作中存在的主要问题及不足
（一）在评建工作中，需要进一步规范工作进程，提早着手，及早估计可能出现的情况，做好应对措施，以保证做好评估、评建工作；
（二）在教学后勤保障方面，还需要在加强服务意识上采取一些有效措施，改变个别工作人员表现出的主动性和服务意识不强等问题；
（三）在提高我院教学质量的必要前提下，需要在教学管理和师德教育两方面上做一些具体的工作，来提升教师队伍的责任心和敬业精神，保证教学工作的顺利进行；
（四）还需要进一步推进院系二级教学管理的进程，以及我院在新专业建设和老专业的改造方面上多做些工作；做好课程改造的各项工作；
（五）在工作中，学会反省、思考、探索和解决教育教学过程中各方面存在的问题。通过在遇到的困难中，不断地研究、寻找解决的途径。继续解决学院教师在教育教学实践中的问题，改进教学实践，促进学生、教师、学院的全面发展。
（六）在教学的管理上要本着继承与创新的思路，通过创造性的工作，赋予学院教研以活力，丰富学院教学管理以及评建工作。
四、2007年重点工作的思路
2007年是学院发展十分关键的一年，学院实现整体搬迁后面临着全新局面，各方面工作需要整理、磨合、建制、试运，同时要迎接教育部本科教学工作水平评估的检验，教务处的整体思路是：
（一）根据学院党委的部署，以科学发展观为指导，以迎评促建为工作核心，以在创新中求发展为动力，以全面完成评估任务为工作目标，在继承和发扬我院办学53年优良传统的基础上，建立全新的、富有活力的、符合高等教育办学规律的教学管理体制和运行机制；以沈阳体育学院本科教育50周年为载体，在全院范围内推动评建工作的开展，在新的校园环境条件下，全面开展丰富文化内涵，提升知校爱校意识，提高教育、教学管理水平。
（二）按照教育部本科教学工作水平评估指标的要求，全面优化我院本科教学质量保障体系和监控体系，对照每个观测点检查教学工作的各个环节，全面提高我院本科教育教学质量。
（三）在全面迎评促建工作基础上，重点突出以下方面工作：
1、狠抓教师风范，提高教师课堂教学的质量，尤其是青年教师教学能力水平的提高工作；
2、狠抓本科生基本技能的培训工作，突出提高本科生教学技能、基本技能、计算机运用能力、外语和实验教学的实践能力；
3、狠抓03级本科生毕业论文的指导、验收检查工作，确保毕业论文质量；
4、狠抓2006—2007学年本科生考试工作，认真做好评卷与考试文件的整理、检查验收，确保试卷质量；
5、做好学院网络教学、双语教学工作；
6、做好学院“十一五”教材建设，出版高质量、有特色的系列教材；
7、做好学院办学特色的总结工作，丰富特色的支撑材料；
8、做好本科生实习、实训、实践环节、实习基地建设工作以及材料总结；
9、做好教学口评建材料的整理、归档工作；
10、落实2006—2007学年教学工作会议精神，继续做好专业建设与课程建设工作。
（四）根据新校区教学工作的变化，完善修订教学规章制度，建立新的教学管理运行机制，继续推进、丰富院、系二级教学管理体制。在条件可能情况下增加二级管理的内容。
（五）加强教学管理工作，同时加强楼、馆、场的合理使用、维护、开发、创收的管理工作，提高整体管理水平。
我们坚信，在学院党委的正确领导和主管学院院长的领导下，我们一定会实现“新校区、新面貌、新局面、新水平”的工作目标。
教 务 处
二00七年一月十三日
